新闻多一度│多所高校降低转专业门槛 关于转专业学长学姐有话说
高考填报志愿正在如火如荼地进行。学生对于选专业颇为重视，如何明智的选择一个好专业，成为众多“准大学生”和家长颇为头疼的事。假如选错专业或进入大学后还可以换专业吗？近日，多所高校介绍了学校本科生转专业的新规，逐步降低学生转专业申请门槛，政策灵活度更高，可选择次数更多。
高校为何降低转专业申请门槛？门槛降低是否代表“转专业自由”？这项政策如何更好落地？转专业要考虑好哪一些问题？来听听学姐学长还有老师们都有哪些建议。
北京科技大学党委副书记孙景宏介绍，学校执行“零门槛、不设限” 转专业政策，在校本科生均可以在大二提出转专业申请。各专业对转出的人数不做限制，对学习成绩排名不做限制，充分尊重学生选专业的需求，鼓励学生做他自己最喜欢的事。
武超表示，提出转专业的申请，是面向我们大一、大二、大三年级的所有学生。除了约定批次以外，比如说像强基计划或者是保送生录取，或者艺术类批次录取的专项的一些同学，其他的全部是放开的，也就是说同学们只要不是属于限转批次的
杨双源是吉林大学的大一学生，在植物生产类专业经过了一个学期的学习后，她发现了自己对法学专业更感兴趣。于是，小杨申请转到法学院学习并被成功录取。杨双源说，当时高考报考的时候考虑了学校的地理位置还有综合能力，但是没太多对自己兴趣爱好还有自身能力特长进行考虑，辅以自己的兴趣爱好，可以有助于我们的学习以及将来的发展。
去年起，吉林大学实施转专业政策改革，允许大一和大二学生在一定条件下，依据自己兴趣、特长和发展需要调整所学专业，并可申请多个转专业志愿。
武汉大学本科生院院长吴丹介绍，武汉大学对原有转专业办法进行了修订、完善。吴丹说，把选择权交给学生，引导学生找到与自身能力和兴趣相匹配的专业方向。明确了学院内转专业无限制、同一学部内尽量满足、不同学部间适度满足的原则，对原有转专业办法进行修订完善。学校明确，院内专业自由选，时间延长到大三下学期结束前，转出学院不受限制，学校也不控制申请转出人数
中国农业大学招生办公室副主任陈昌盛介绍，除国家及学校有关政策规定不允许转专业的学生外，在校本科生自入学后第一个学期末可以提出转专业申请。转专业工作每学期开展一次，学生报名时允许填报1个志愿学院，在1个志愿学院下至多选择2个专业。近10年来，成功转入新专业的人数约占申请人数的70%。多年来，该政策早已成为学校创新型人才教育培训的重要手段之一。
同济大学2024年继续升级推出一系列具有“同济特色”的招生新政策和人才培养新举措，确保学生进校后得到高质量个性化培养，如学校转专业政策持续落实“转出不设限，转入有条件”的原则，进校拥有7次对专业作出抉择的机会，更有中外合作办学转出、医科转入、文转理工等多重自由。
复旦大学，除招生时有明确限制外，所有学生均可在第一学年或第二学年的春季学期申请转专业，获得进入其他专业学习的机会。每年各专业设置的转专业接收计划数占一年级学生数的比例一般在15%-20%之间，但因为经过一年深入学习，学生增加了对高考录取专业的兴趣和志向，实际提出转专业的人数明显低于转专业计划数。近年成功转专业人数逐年上升，2024年，超过62%申请转专业同学成功转专业。
华中科技大学每年都有约1000人成功转专业。以2023年的招生介绍来说，该校在学生入校后有四次选择专业的机会：第一学期开学，学生可以自由申请参加各类实验班选拔；第一学期末，学生可申请在全校范围内转专业；第四学期末，学生可申请在学科大类内转专业；到了大三年级，学生可第四次自主选择专业方向。
高校转专业政策早已有之，并且逐渐重视体现学生的兴趣和专长，逐渐放宽转专业的申请条件
。2017年，教育部《普通高等学校学生管理规定》第二十一条规定，“学生在学习期间对其他专业有兴趣和专长的，能申请转专业；以特殊招生形式录取的学生，国家有相关规定或者录取前与学校有明确约定的，不得转专业。学校应当制定学生转专业的具体办法，建立公平、公正的标准和程序，健全公示制度。学校根据社会对人才需求情况的发展变化，需要适当调整专业的，应当允许在读学生转到其他相关专业就读。”
青岛大学校长魏志强：本科生转专业放开是一个利好的消息，体现了学生是第一主体，因为大学的目的是培育学生，也体现了学生的兴趣是培养的第一动力。同时转专业的过程，也能够让我们在专业优化等方面来提高我们整个办学质量。
中国教育在线总编辑陈志文表示，最近两年在高考的志愿填报里边出现了一个很明显的倾向，因为就业压力导致大家对就读专业的未来就业预期特别在意，这样就直接表现为特别挑剔专业。这是导致今年学校在转专业上政策调整的原因之一，但更重要的我认为它也是吻合，或者为了配合推进目前的高校学科专业设置改革。我们在去年五部委提出就是到2025年调整20%的高校的专业，还有一个方向淘汰老旧专业，增设四新专业（新工科、新医科、新农科、新文科），这些都是为了积极回应社会需求，也是回应老百姓的需求，都是值得肯定的。
转入有标准高校降低了转专业申请门槛，是否会一哄而入，导致学校不同专业的学生数量失衡？降低转专业申请门槛不是零门槛，为保证公平公正，学生需要经过怎样的考核，怎样的流程才可以成功转专业？上海交通大学土木工程专业的大一学生吴明喆，将在今年下半年转入天文学专业。天文发烧友的他由于高考成绩不理想，与心仪的专业失之交臂，今年，上海交大放开转专业申请条件限制，他参加了上海交大天文学专业的面试，顺利通过考查。吴明喆说，面试涉及专业兴趣、学习态度、专业相关知识和学业规划等多个维度。
转出是零门槛，但这不意味着转入也是零门槛，我们每一个学院都有一套非常完备的面试考核体系，也有非常详细的基础要求，比如面试委员会的组成，考核的细则以及考核学生的观察点，对学生有非常科学客观的判断。
吉林大学法学院大一学生杨双源表示，学校会有笔试和面试两轮的考核，最后是笔试成绩乘以60%，面试成绩乘以40%，得到了最终转专业的考核成绩，对这个成绩再做综合排名。
吉林大学教务处副处长姜湧表示，为避免这种一哄而入的现象，学校在设置政策之初就明确了相关的学院是要设置接收上限的，这个主要是从学院的生师比，教学条件的保障度这方面来考虑的。我们一般是设置转入专业当届总人数20%到25%之间，学院都会公布自己招生的具体名额数是多少，最终确定转专业成功的人选，还要有相应的公示的流程，保障后续教学质量和教学秩序的平稳。
对于转专业这件事，一定要做好哪些准备，才能避免盲目跟风？转专业是否会导致冷热门专业温差加剧？转专业要考虑好哪一些问题？来听听高校的学长学姐，以及专家和老师们都有哪些具体建议。
专家提醒，不要盲目追逐所谓“热门”专业，因为“热门”的概念一直在变。从学生的长远发展看，淡化“冷门”“热门”概念，对自己最合适的才是最好的。
降低转专业申请门槛，希望把更大的选择权交到学生手中。如何让政策更好地落地？这项政策给高等教育带来哪些改变和影响？熊丙奇表示，要让这样的转专业政策落地的话，高校必须对学生进行生涯规划教育。对进入大学的大学生，要对他们进行生涯指导，包括让他们认识自己的兴趣、能力，以及了解大学的学科和专业。如果这些学生还是不是非常清楚自己感兴趣什么，或者说适合什么，他们可能是盲目追逐转所谓的热门专业，这样的话其实违背了转专业政策的初衷。同时，也要加强对学校的专业的了解，这样的话才能够让这个转专业政策真正起到扩大学生选择权，又引导学生理性选择，提高学生对学校专业满意度的作用。